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2020年05月30日(ri) 17:07 來(lai)源(yuan)︰中國新聞(wen)網(wang)
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遼寧理(li)工職(zhi)業(ye)學院。遼教供(gong)圖(tu)
遼寧理(li)工職(zhi)業(ye)學院。遼教供(gong)圖(tu)

  中新網(wang)沈陽1月20日(ri)電 (沈殿成)開(kai)展本科層(ceng)次職(zhi)業(ye)dao)逃shi)點,是完善高層(ceng)次應用型(xing)人才培養體(ti)系(xi)的(de)重要舉措,對(dui)于建設現(xian)代職(zhi)業(ye)dao)逃ti)系(xi)具有(you)重要意義。據(ju)來(lai)自遼寧省教育廳的(de)消息,近日(ri),教育部正式(shi)批復同(tong)意遼寧理(li)工職(zhi)業(ye)學院升格為本科層(ceng)次職(zhi)業(ye)學校,開(kai)展本科層(ceng)次職(zhi)業(ye)dao)逃shi)點。

  遼寧理(li)工職(zhi)業(ye)學院han)卮 踔菔校 煆0余年來(lai),面向裝備制造、土木建築、電子you)畔  憑jing)商貿、旅游等(deng)產業(ye)dao)ㄉ枇0個高職(zhi)專業(ye)dan)  ┐?嘌  險zhao)生與(yu)培養、共建教師培訓基地、共建實訓室、共建“大師工作室”等(deng)多種形(xing)式(shi),與(yu)企業(ye)聯合辦學,為遼西北地區培養了一(yi)大批“下(xia)得去、用得上、留得住”的(de)技術技能型(xing)人才。

  近年來(lai),遼寧省以提升服務振興發展能力為目標,著力構建學歷(li)教育與(yu)培訓並重的(de)遼寧現(xian)代職(zhi)業(ye)dao)逃ti)系(xi)dan) 罅νtui)進職(zhi)業(ye)dao)逃母鋟 梗 〉昧酥匾﹦埂Ryi)方面,推(tui)進職(zhi)業(ye)dao)逃八 摺苯ㄉ瑁所高職(zhi)院校入(ru)選“中國特色高水平高職(zhi)學校和專業(ye)dao)ㄉ杓ji)劃項目”;6所學校、95個專業(ye)、7個協(xie)同(tong)創新中心、3個技能大師工作室入(ru)選教育部高職(zhi)教育創新發展行動(dong)計(ji)劃;55所院校承擔(dan)教育部1+X證書制度試(shi)點。

  另一(yi)方面,實施(shi)高水平應用型(xing)大學、一(yi)流應用型(xing)專業(ye)、現(xian)代產業(ye)學院、創新創業(ye)示範高校、綜合實踐教學平台、“學歷(li)證書+職(zhi)業(ye)技能等(deng)級(ji)證書”6大項目建設,在本科高校布局了一(yi)批綜合教學實驗實訓中心,推(tui)進普(pu)通本科高校向應用型(xing)轉變,直接融入(ru)區域發展、產業(ye)振興和tu)際踅劍 τ眯xing)人才培養模式(shi)改革取得重要突(tu)破(po),科技創新與(yu)技術轉化應用水平不斷提升,服務重點產業(ye)轉型(xing)升級(ji)能力顯著增(zeng)強。

  據(ju)悉,下(xia)一(yi)步,遼寧省教育廳將指導遼寧理(li)工職(zhi)業(ye)學院堅(jian)持培養高層(ceng)次技術技能型(xing)人才的(de)辦學定位和tou) 狗較潁 謔ψzi)隊伍、實訓課程、專業(ye)dao)萄? 寄芘嘌檔deng)方面不斷完善提高,保持職(zhi)業(ye)dao)逃糶院吞厴  tan)索高層(ceng)次應用型(xing)、技術技能型(xing)人才培養新途徑,為打(da)通技術技能人才成長渠道、加快建設現(xian)代職(zhi)業(ye)dao)逃ti)系(xi)作出(chu)積極(ji)努力。(完)

(編輯︰袁晶)
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